Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104 Kurikulum Merdeka: Teks Eksplanasi Tukang Ojek Payung
Berikut ini merupakan kunci jawaban untuk materi Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 104 yang terdapat dalam buku Kurikulum Merdeka. Kunci jawaban ini dirancang untuk membantu siswa memahami dan menyelesaikan soal-soal pada Bab 4, khususnya Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks Eksplanasi.
Pada halaman 104, siswa dihadapkan pada 10 pertanyaan yang berkaitan dengan teks berjudul “Tukang Ojek Payung.” Pertanyaan-pertanyaan tersebut bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap isi bacaan secara mendalam. Contoh dari salah satu soal adalah: “Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan tentang ojek payung kepada pembaca?”
Melalui latihan ini, siswa diharapkan mampu mengidentifikasi informasi penting, menemukan gagasan utama, serta mengembangkan kemampuan membaca kritis.
Materi yang Dipelajari di Bab IV
Saat memasuki Bab IV mata pelajaran Bahasa Indonesia, siswa kelas 9 akan mempelajari materi bertema “Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi,” yang mengajak mereka memahami bagaimana sebuah aktivitas yang digemari dapat dikembangkan menjadi peluang usaha. Materi ini tidak hanya meningkatkan kemampuan literasi, tetapi juga menumbuhkan pemahaman tentang kreativitas dan kemandirian.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104
A. Menganalisis Teks Eksplanasi
Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks Eksplanasi
Pada teks di atas, informasi disampaikan secara berurutan dari awal hingga akhir. Berikut jawaban dari 10 pertanyaan yang diberikan:
-
Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca?
Penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca karena berpikir, siapa tahu ada pembaca yang tidak mengenal profesi tukang ojek payung. -
Bagaimana asal mula penulis memutuskan bekerja sebagai ojek payung?
Saat itu tidak ada pilihan pekerjaan yang lain. -
Menurut kalian, di mana penulis tinggal? Di desa atau di kota? Sebutkan alasan kalian.
Menurut saya, penulis tinggal di kota. Dalam teks itu disebutkan, penulis segera menuju ke stasiun kereta api sepulang sekolah untuk bekerja sebagai ojek payung. -
Teks di atas tidak menyebutkan usia penulis saat ini. Coba perkirakan berapa usianya sekarang dan apa alasan kalian.
Jika penulis masih duduk di kelas 9 SMP pada saat menjadi ojek payung, kemungkinan usianya 13 atau 14 tahun. Setelah itu, dia melanjutkan sekolah hingga tamat SMA selama tiga tahun. Usai menamatkan SMA-nya, setidaknya dua atau tiga tahun kemudian penulis mulai sukses sebagai wirausaha muda. Jadi, usia penulis saat ini kurang lebih 18 atau 19 tahun. -
Dalam teks tidak disebutkan informasi tentang orang tua penulis. Seandainya kalian hendak menambahkannya, pada bagian manakah informasi tentang orang tua penulis diletakkan?
Pada bagian tengah teks, setelah kalimat “Saya tidak tega minta uang lebih kepada ayah saya yang bekerja dari pagi hingga malam demi keluarga kami bisa makan.” -
Menurut kalian, apa tujuan penulis membagikan kisah masa lalunya kepada pembaca?
Tujuan penulis membagikan kisah masa lalunya kepada pembaca untuk memberikan motivasi bagi pembaca agar tidak mengeluh dalam menghadapi kerasnya perjuangan hidup. -
Apakah bacaan ini berhasil memberikan pesan bahwa penulis adalah orang yang mandiri? Informasi apa yang mendukung pernyataan tersebut?
Ya, bacaan ini berhasil memberikan pesan, penulis adalah orang yang mandiri. Informasi yang mendukung pernyataan tersebut adalah penulis mampu mencari penghasilan sendiri untuk keperluan sekolah dan lainnya. Ia juga tidak tega meminta uang kepada orang tua dan berinisiatif mengembangkan hobinya memelihara ayam untuk menambah penghasilan. -
Apakah menurut kalian judul teks ini sudah menarik minat pembaca? Jika sudah, sebutkan alasannya. Jika belum, berikan saran kalian.
Ya, cukup menarik karena dekat dengan kehidupan sehari-hari dan bahasa yang digunakan sangat komunikatif, seolah mengajak berbicara pembaca. -
Sekarang penulis telah menjadi pengusaha sukses berkat hobinya. Jelaskan proses yang dia lalui.
Awalnya membeli ayam kampung dua ekor kemudian dipelihara. Pasokan makanan berasal dari sisa-sisa warung makan di pasar. Penulis memelihara anak-anak ayam dengan telaten. Ketika ayam-ayam itu sudah cukup umur, ada orang yang menawar untuk membelinya. Hasil penjualan dibelikan anak ayam lagi beberapa ekor. Begitu seterusnya. Kini, penulis punya lima kandang besar yang memasok ayam kampung ke puluhan warung dan rumah makan. -
Setelah membaca teks “Tukang Ojek Payung”, simpulkan kriteria menjadi wirausaha yang sukses.
Kriteria menjadi wirausaha yang sukses adalah telaten, tekun, bekerja keras, disiplin, pantang menyerah.
