Kapan TKA SD dan SMP 2026? Jadwal Terbaru & Link Simulasi Soal Belajar

Jadwal TKA 2026 untuk SD dan SMP: Perubahan Terbaru dan Fasilitas yang Disediakan

Tes Kemampuan Akademik (TKA) menjadi salah satu bagian penting dalam sistem evaluasi pendidikan nasional. TKA bertujuan untuk mengukur kemampuan akademik siswa secara objektif di berbagai daerah. Pemerintah melalui lembaga resmi di bawah Kementerian Pendidikan telah mengumumkan perubahan jadwal pelaksanaan TKA untuk jenjang SD dan SMP.

Perubahan ini diumumkan secara terbuka melalui akun Instagram resmi @litbangdikbud. Berbeda dengan ujian kelulusan, TKA tidak menentukan naik kelas maupun kelulusan siswa. Tes ini dirancang sebagai alat diagnosis untuk membaca kondisi riil capaian belajar murid, sehingga sekolah dan pemerintah dapat menyusun kebijakan berbasis data yang lebih tepat sasaran.

Seiring dengan perubahan jadwal tersebut, pemerintah juga menyediakan fasilitas simulasi dan contoh soal yang dapat diakses secara daring. Fitur ini diharapkan membantu siswa memahami format tes, sekaligus menjadi sarana latihan agar mereka lebih percaya diri saat menghadapi TKA 2026 yang sesungguhnya.

Perubahan Jadwal Resmi TKA 2026

Informasi terbaru mengenai jadwal TKA SD dan SMP 2026 diumumkan melalui akun resmi @litbangdikbud. Dalam pembaruan ini, terdapat perubahan signifikan pada tahapan akhir, khususnya pada proses pengolahan hasil dan pengumuman nilai. Sebelumnya, hasil TKA dijadwalkan diolah pada 18–23 Mei 2026 dan diumumkan pada 24 Mei 2026. Namun, berdasarkan jadwal terbaru, proses pengolahan hasil dimundurkan menjadi 20–24 Mei 2026, sementara pengumuman hasil resmi dilakukan pada 26 Mei 2026. Perubahan ini dilakukan untuk memberikan waktu yang lebih cukup dalam memastikan akurasi data, sehingga hasil yang disampaikan kepada sekolah dan pemerintah daerah benar-benar valid.

Rangkaian Jadwal Terbaru TKA SD–SMP 2026

Berikut jadwal lengkap TKA SD dan SMP tahun 2026 yang telah diperbarui:

• Pendaftaran: 19 Januari – 28 Februari 2026
• Simulasi TKA SMP: 23 Februari – 1 Maret 2026
• Simulasi TKA SD: 2 – 8 Maret 2026
• Gladi Bersih: 9 – 17 Maret 2026
• Pelaksanaan Utama TKA SMP: 6 – 16 April 2026
• Pelaksanaan Utama TKA SD: 20 – 30 April 2026
• Pelaksanaan Susulan: 11 – 19 Mei 2026
• Pengolahan Hasil: 20 – 24 Mei 2026
• Pengumuman Hasil: 26 Mei 2026

TKA dan Keterkaitannya dengan SPMB

Menariknya, hasil TKA SD dan SMP 2026 juga akan dimanfaatkan sebagai salah satu data diagnosis pendidikan yang menjadi bahan pertimbangan dalam SPMB (Sistem Penerimaan Murid Baru), khususnya pada jalur prestasi. SPMB adalah sistem penerimaan siswa baru yang diterapkan pemerintah daerah dengan berbagai jalur, seperti jalur zonasi, afirmasi, perpindahan tugas orang tua, dan prestasi. Dalam konteks ini, hasil TKA tidak berdiri sendiri, tetapi menjadi salah satu indikator tambahan yang membantu sekolah dan dinas pendidikan dalam menilai potensi akademik siswa. Dengan demikian, TKA tidak hanya menjadi alat evaluasi, tetapi juga berperan dalam membuka peluang pendidikan yang lebih adil dan berbasis data.

Pentingnya Simulasi dan Contoh Soal

Agar siswa lebih siap menghadapi TKA, pemerintah juga menyediakan contoh soal dan link simulasi yang dapat diakses oleh sekolah. Simulasi ini berfungsi sebagai latihan, sehingga siswa dapat memahami format soal, jenis pertanyaan, serta cara mengelola waktu saat tes berlangsung. Simulasi juga membantu guru dalam memetakan kesiapan siswa, sekaligus menjadi bahan refleksi untuk memperbaiki strategi pembelajaran di kelas.

Link Simulasi TKA SD dan SMP 2026

Simulasi TKA dapat diakses melalui tautan berikut:
https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/simulasi_tka

Cara Mengerjakan Simulasi TKA 2026

1. Buka laman simulasi TKA
2. Pilih jenjang pendidikan (SD atau SMP)
3. Pilih jenis mata pelajaran
4. Klik tombol “Mulai Simulasi”
5. Login menggunakan username dan password
6. Klik “Login”
7. Konfirmasi data peserta
8. Tulis nama peserta dan masukkan tanggal lahir
9. Masukkan token
10. Klik “Submit”
11. Konfirmasi tes TKA dan pastikan data sudah benar
12. Klik “Mulai” untuk mengerjakan latihan soal TKA

Contoh Soal TKA untuk Jenjang SD dan SMP

Bahasa Indonesia

Contoh Soal 1:
Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3!
Danau untuk Semua
Di hutan ada sebuah danau tempat semua binatang minum. Suatu pagi, air danau menjadi kotor karena Rino si badak berendam di dalamnya. Binatang-binatang lain jadi tidak bisa minum. Namun, mereka takut menegur Rino karena badannya besar dan bercula. Mereka diam seribu bahasa. Rino malah merasa bangga karena jadi pusat perhatian.
Esoknya, Rino masih berendam. Binatang-binatang makin kehausan.
“Aduh, bagaimana ini?” ujar Bani si kelinci. Hewan lain juga mulai gelisah.
Binatang-binatang hutan pun berkumpul dan bermusyawarah. Hari si harimau mengusulkan agar meminta bantuan Ucil si kancil.
“Setuju!!” semua binatang berteriak antusias.
Ucil menemui Rino.
“Selamat siang. Maaf mengganggu Tuan. Ada kabar penting.” kata Ucil dengan lembut. Rino segera bangun. Ia merasa tersanjung dengan ucapan Ucil.
“Kabar penting? Cepat bicara!” kata Rino.
“Hamba kasihan kepada Tuan. Badan besar berendam di danau kecil. Tidak pantas, Tuan. Oh ya, ada makhluk yang menutup jalan air supaya tidak mengalir. Sayang, makhluk itu tidak kelihatan oleh mata kita, dia makhluk gaib,” lanjut Ucil.
Rino mengerutkan dahinya.
“Percayalah, Tuan,” bujuk Ucil.
Rino segera berjalan menuju pohon nangka. Ia pun mengawasi pohon itu selama setengah hari. Sementara itu, binatang yang lain bergantian datang untuk minum air danau.
Rino selesai mengawasi pohon nangka. Ia kembali menuju danau. Sementara, binatang lainnya sudah meninggalkan danau. Mereka sudah tidak haus lagi.

Soal 1:
Siapa yang memiliki usul untuk meminta bantuan hewan yang cerdik?
A. Bani.
B. Ucil.
C. Rino.
D. Hari.
Jawaban: D

Soal 2:
“Mereka diam seribu bahasa.”
Apa arti “diam seribu bahasa” pada teks fabel tersebut?
A. Para binatang di hutan tidak mampu melakukan sesuatu.
B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.
C. Penghuni hutan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
D. Binatang-binatang di hutan tidak mengetahui masalah yang terjadi.
Jawaban: B

Soal 3:
Apa contoh peristiwa yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kejadian yang dialami Ucil pada cerita tersebut?
Tentukan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk setiap pernyataan berikut!
Pernyataan:
A. Tita memberi ide cemerlang yang dapat dilakukan oleh teman-teman di kelas. (Tidak Sesuai/Sesuai)
B. Jani menghargai kepercayaan yang diberikan teman-teman sekelas kepada dirinya. (Tidak Sesuai/Sesuai)
C. Nina bertanggung jawab dalam menjalankan tugas yang dipercayakan kepadanya. (Tidak Sesuai/Sesuai)
Jawaban:
A. Tidak Sesuai
B. Sesuai
C. Sesuai

Matematika

Contoh Soal 1:
120 persen – 3 + 2 x 0,75 + 2/3 =….
A. 11/30

B. 49/60

C. 31/30

D. 98/60

Jawaban: A

Contoh Soal 2:
Menjelang tahun ajaran baru, Toko Buku ABC memberikan diskon 10 persen untuk semua jenis buku. Diketahui harga buku X adalah 1/2 dari harga buku Y dan harga buku Z adalah 0,75 kali harga buku Y. Apabila harga buku Y adalah Rp24.000,00, harga buku X + Z setelah dikenakan diskon adalah ….
A. Rp. 18.000,00

B. Rp. 24.000,00

C. Rp. 27.000,00

D. Rp. 30.000,00

Jawaban: C

Bahasa Indonesia untuk SMP

Contoh Soal 1:
Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-3!
Teks Ulasan 1
Pantai Glagah
Pantai Glagah di Kulon Progo adalah salah satu pantai unik di selatan Yogyakarta. Pasir hitamnya memberi kesan eksotis yang berbeda dari pantai lainnya. Ombak besar yang menerjang pemecah gelombang menciptakan suasana alam yang menakjubkan. Di sisi timur, terdapat laguna tenang yang cocok untuk wisata keluarga, terutama anak-anak.
Akses menuju pantai ini cukup mudah dari pusat Kota Yogyakarta. Fasilitasnya lengkap, seperti area parkir luas, warung makan, dan tempat duduk untuk bersantai. Ketika senja tiba, suasana menjadi lebih indah dengan langit yang memerah dan matahari terbenam perlahan di cakrawala.
Namun, pengunjung tidak disarankan berenang karena ombaknya cukup ganas. Beberapa sudut pantai juga terlihat kurang bersih. Meski begitu, Pantai Glagah tetap menjadi tempat menenangkan diri.

Soal 1:
Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam pada teks ulasan ke-1 ditunjukkan pada frasa ….
A. alternatif wisata

B. kanvas alam

C. panggung cahaya

D. harmoni alam

Jawaban: D

Soal 2:
Apa saja perbedaan informasi yang ada pada kedua teks tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kemudahan akses.

B. Fasilitas yang tersedia.

C. Tempat untuk berfoto.

D. Keindahan saat senja.

Jawaban: A, C

Soal 3:
Banu: Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2 rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!
Komar: Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu.
Mengapa penyataan Banu lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak ada pada teks ulasan pertama?
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
Pernyataan: (Benar/Salah)
A. Gaya penyajian teks menggunakan bahasa nonformal sehingga lebih santai. (Benar/Salah)

B. Penyajian gambar pada teks yang membuat pembaca lebih tertarik membaca (Benar/Salah)

C. Akhir ulasan dilengkapi kalimat ajakan kepada pembaca untuk mengunjungi pantai. (Benar/Salah)

Jawaban:
A. Benar

B. Salah

C. Salah

Matematika untuk SMP

Contoh Soal 1:
Terdapat tiga bilangan yang dinyatakan dengan (332 − 32), (82 + 296), dan (36 × 35).
Bilangan apa saja yang merupakan faktor persekutuan ketiga bilangan tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. 23 × 33 × 7

B. 22 × 32 × 7

C. 22 × 32 × 5

D. 2 × 32 × 5

Jawaban: C, D

Contoh Soal 2:
Harga setengah kilogram cabe rawit pada hari ini adalah Rp35.000,00. Jika hari ini Ibu membeli cabe rawit seberat 2 1/4 kilogram, total harga yang harus dibayar Ibu adalah ….
A. Rp175.000,00

B. Rp157.500,00

C. Rp140.000,00

D. Rp87.500,00

Jawaban: B