Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 7: diskusi teks deskripsi

Mengidentifikasi Isi Teks Deskripsi

Pada materi Bahasa Indonesia kelas 9, halaman 7, siswa diajarkan untuk melakukan identifikasi terhadap isi teks deskripsi. Teks yang akan diidentifikasi adalah “Yang Lebih Penting dari Aku”. Buku pelajaran ini merupakan karya Eva Y. Nukman dkk., terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) tahun 2022.

Teks “Yang Lebih Penting dari Aku” menceritakan pengalaman tokoh “aku” dalam situasi yang penuh ketegangan. Di awal cerita, tokoh merasa tidak nyaman karena suasana yang sunyi dan suara-suara yang menyindirnya. Ia merasa kesal dengan keadaan tersebut dan ingin segera pulang. Namun, ia tidak bisa meninggalkan tempat itu karena seluruh keluarga sedang berkumpul.

Membaca Teks dengan Saksama

Cerita ini berlanjut dengan tokoh yang akhirnya memutuskan untuk berbicara dan menegur orang-orang yang menggunjinginya. Ia merasa marah dan ingin memberi tahu mereka bahwa ia tidak ingin terlibat dalam percakapan mereka. Namun, perasaan marahnya semakin memuncak ketika ia melihat bahwa orang-orang tersebut masih tetap mengganggunya.

Pada saat itu, pintu geser kehijauan terbuka dan terdengar panggilan “Keluarga Bapak Pattarani!”. Hal ini membuat semua orang kaget dan segera mendekat. Operasi berhasil dan pasien ada di ruang pemulihan. Ayah tokoh bangkit dan mengusap matanya berkali-kali. Para om dan tante tersenyum lega dan segera sibuk mengabarkan kebahagiaan itu. Sepupu-sepupu yang sudah tertidur jadi terbangun, sebagian menangis karena terkejut sekaligus gembira. Kakek kesayangan mereka terlepas dari bahaya.

Menentukan Ide Pokok dan Ide Pendukung

Tugas utama dalam teks ini adalah menentukan ide pokok dan ide pendukung paragraf-paragraf. Ide pokok adalah topik yang menjadi pokok pengembangan sebuah paragraf. Dengan kata lain, ide pokok adalah intisari dari sebuah paragraf. Ide pendukung memperkuat dan melengkapi ide pokok.

Untuk menemukan ide pokok, siswa perlu membaca paragraf dengan saksama dan mencari kalimat yang mewakili isi paragraf tersebut. Kalimat ide pokok bisa berada di awal, akhir, atau tengah paragraf. Kadang, siswa harus menyimpulkan ide pokok dengan kalimat sendiri.

Mendiskusikan Isi Teks Deskripsi

Siswa diminta untuk membaca kembali teks “Yang Lebih Penting dari Aku” dan bekerja dalam kelompok kecil untuk mendiskusikan beberapa pertanyaan. Berikut beberapa pertanyaan yang diberikan:

1. Bagaimana perasaan kalian ketika membaca cerita di atas?
2. Menurut kalian, tokoh “aku” pada cerita “Yang Lebih Penting dari Aku” laki-laki atau perempuan? Mengapa kalian berpendapat demikian?
3. Pada paragraf 1 tertulis kalimat “Suasana sunyi mengantarkan setiap bunyi dengan setia”. Apa artinya?
4. Apakah kalian paham bahwa peristiwa ini terjadi di rumah sakit? Pada paragraf mana kalian mulai menyadarinya?
5. Pada paragraf 3, bagaimana perasaan tokoh ketika berkata “… mereka semua terikat darah denganku”?
6. Pada paragraf 7, Bahar berkata “Kamu tidak mau bergabung, dan itu mengganggu”. Apa maksudnya?
7. Gambarkan perasaan tokoh dalam paragraf 9 dalam satu kata saja.
8. Apakah menurut kalian judul bacaan di atas sudah tepat? Jika belum, apa judul yang kalian usulkan?

Jawaban Kunci

Berikut jawaban untuk Kegiatan 2: Mendiskusikan Isi Teks “Yang Lebih Penting dari Aku”:

1. Perasaan ketika membaca cerita di atas: tegang, kesal, lalu lega dan haru di akhir cerita karena suasana berubah dari konflik menjadi kebahagiaan.
2. Tokoh “aku” kemungkinan laki-laki, karena tidak ada petunjuk khusus yang menunjukkan ia perempuan, serta konflik fisik yang digambarkan terasa lebih umum pada tokoh laki-laki. Namun, jenis kelamin tokoh tidak dijelaskan secara tegas.
3. Arti dari kalimat “Suasana sunyi mengantarkan setiap bunyi dengan setia”: keadaan sangat sepi sehingga suara sekecil apa pun terdengar jelas.
4. Peristiwa terjadi di rumah sakit, mulai jelas pada bagian ketika pintu terbuka dan terdengar panggilan “Keluarga Bapak Pattarani!” serta pemberitahuan bahwa operasi berhasil.
5. Perasaan tokoh ketika berkata “… mereka semua terikat darah denganku”: kesal dan terpaksa menerima keadaan karena mereka adalah keluarganya sendiri.
6. Maksud dari ucapan Bahar: sikap tokoh yang menyendiri dan tidak ikut berbicara membuat suasana terasa tidak nyaman bagi mereka.
7. Perasaan tokoh dalam paragraf 9: marah.
8. Judul sudah tepat karena pada akhirnya keluarga dan keselamatan kakek jauh lebih penting daripada ego dan kemarahan tokoh “aku”.

Kunci jawaban ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan soal-soal tersebut sendiri.